"Aprender a programar como aprendemos a leer"

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¿Por qué?

Todos esos pequeñajos que tenemos a nuestro alrededor, que usan el móvil mejor que sus padres, que navegan por internet sin ningún problema o que incluso explican cómo utilizar las nuevas tecnologías a sus abuelos, ellos son los nativos digitales. La gran mayoría de ellos se manejan muy bien con las tecnologías, son consumidores de ellas, pero, ¿pueden o podrán algún día crearla?

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¿Cómo?

Hemos seleccionado dos herramientas, sencillas en su concepto pero muy potentes en cuanto a posibilidades de aprendizaje y desarrollo: el lenguaje de programación “Scratch” desarrollado específicamente para los niños/as y la serie Lego WeDo, con la que se pueden construir pequeños robots y programarlos para que respondan a estímulos exteriores mediante los sensores que incorporan.

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Metodología

En nuestros talleres y extraescolares, los niños abordarán de manera secuencial la resolución de distintos retos, de dificultad gradual, propuestos por el profesor. La resolución del reto tiene una parte constructiva y una parte de programación en la que de manera sencilla y visual se determina el comportamiento del robot. Se trabaja tanto de manera individual, como en grupos de 3 a 5 alumnos.

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